Durante el curso escolar 2018/19, desde el mes de enero a junio, se han desarrollado por tercer año consecutivo los Talleres para el fortalecimiento emocional y desarrollo de la convivencia escolar, organizados por la Concejalía de Educación, dirigidos al alumnado de 1º de la ESO, con el objetivo de estimular el aprendizaje de habilidades emocionales para facilitar el bienestar personal y la convivencia.
Este programa empezó como un proyecto piloto en un único Instituto (el IES Torrente Ballester); durante este curso que acaba de finalizar, se ha realizado en dos más (IES Julio Palacios, IES Joan Miró), gracias a la disposición y colaboración de sus equipos directivos y profesorado y la participación de un total de 396 alumnos: 13 grupos de 1º ESO y dos grupos de PMAR (Programa de Mejora del aprendizaje y del rendimiento) de 2º de la ESO.
Conocimiento y gestión de las emociones
En estos Talleres, se han puesto a disposición del alumnado herramientas para conocer sus emociones, habilidades para manejar algunas de ellas (los nervios, los enfados, la tristeza, etc.), estrategias para la convivencia saludable (escuchar, la empatía, la tolerancia) así como poder expresar y defender las ideas de modo respetuoso. La autoestima ha sido también un tema relevante y ha contribuido a que los jóvenes participantes puedan construir una autoestima saludable que les ayude a confiar en sí mismos y aprovechar sus oportunidades.
Todo esto ha sido expresado y reconocido por el propio alumnado que ha participado en esta iniciativa; del mismo modo, los equipos directivos de los institutos, departamentos de orientación y profesorado implicado también han valorado muy positivamente estos Talleres y cuentan con su continuidad para el curso próximo.
