La educación y los videojuegos, dos mundos que hasta hace poco parecían distantes, ahora pueden encontrar un punto en común gracias a la nueva metodología CEV 5*, diseñada por investigadores de la Universidad Autónoma de Madrid. Este sistema de clasificación educativa evalúa el potencial pedagógico de los videojuegos con una escala de 0 a 5 … Sigue leyendo ¿Pueden los videojuegos ser una herramienta educativa? Un nuevo método de la UAM revela su potencial