La Comunidad de Madrid ha decidido incrementar en un 33% la inversión destinada a la mejora y reforma de los centros educativos públicos, un aumento significativo que beneficiará directamente a miles de alumnos y sus familias. Cerca de 35 millones de euros se repartirán hasta 2029 a través de un Acuerdo Marco, una fórmula que permitirá agilizar las obras de mejora de accesibilidad y eficiencia energética en colegios e institutos.
El Consejo de Gobierno ha dado un paso firme al aprobar la adjudicación de un Acuerdo Marco que tiene un impacto directo en la calidad de la educación pública. Lo más destacado es el aumento de un 33% de los fondos que se dedicarán a reformas y obras de mejora en colegios públicos e institutos. La dotación económica global se acerca a los 35 millones de euros y se extenderá hasta el año 2029. Esta cifra contrasta con los 26,2 millones de euros que se habían establecido en el marco de contratación anterior, fijado en 2022. Este refuerzo presupuestario subraya la intención de modernizar las infraestructuras docentes públicas.
El sistema centralizado: Agilidad y eficacia en las obras
La clave de esta estrategia no es solo la cantidad de dinero, sino la manera en la que se va a gestionar. La Comunidad de Madrid empleará una fórmula centralizada para la contratación de estas actuaciones, un mecanismo que está diseñado específicamente para dotar de mayor agilidad al proceso. Esto se traduce en una respuesta más rápida a las necesidades que se presentan en las instalaciones de los centros. El objetivo principal de este sistema es facilitar la ejecución de todos los trabajos de reforma durante los meses en los que no hay clases, como los periodos estivales, o en otros momentos del año, evitando así cualquier interferencia con la época lectiva y minimizando las molestias para alumnos y profesores. Con esta dotación, las intervenciones, incluso las no previstas, podrán acometerse de forma más rápida y eficaz.
Obras prioritarias: Accesibilidad y eficiencia energética
Los fondos no solo se destinarán a las rehabilitaciones y mantenimiento rutinario. Un foco importante de este nuevo acuerdo marco será la modernización de los centros para adaptarlos a las exigencias actuales. La dotación económica permitirá acometer rehabilitaciones importantes y, de manera crucial, mejoras de accesibilidad y eficiencia energética. Las actuaciones de eficiencia energética no solo son beneficiosas para el medio ambiente, sino que también contribuyen a la comodidad y el ahorro en el funcionamiento diario de los centros educativos. El Gobierno regional respalda con esta iniciativa el objetivo de seguir facilitando la escolarización de los alumnos y la libre elección de centros a las familias madrileñas.
Estructura de reparto de fondos por zonas geográficas
Para garantizar un reparto justo y adaptado a las realidades territoriales, el presupuesto no se asigna de manera uniforme. El acuerdo tiene una duración inicial de dos años, con la posibilidad de ser prorrogado por otros dos. Para impulsar la libre competencia, la Consejería de Educación, Ciencia y Universidades ha validado que el presupuesto total se divida en cinco lotes que se repartirán entre varias empresas.
La asignación económica a las diferentes Direcciones de Área Territorial (DAT) se ha realizado mediante un cálculo basado en el volumen de población escolar y el número de centros que tiene cada demarcación.
Los repartos por zonas han quedado establecidos de la siguiente manera:
- Madrid Capital y Sur: Ambas Direcciones de Área Territorial contarán con el mayor presupuesto, recibiendo 10.474.666 euros cada una.
- Este y Oeste: Las áreas territoriales del Este y el Oeste dispondrán de una dotación de 5.236.333 euros, respectivamente.
- Norte: La Dirección de Área Territorial Norte contará con la dotación más ajustada, con 3.491.555 euros.
Este reparto garantiza que las zonas con mayor densidad de alumnos y centros, como la Capital y el Sur, reciban la inversión necesaria para atender sus necesidades de reforma y mejora. El compromiso es con la modernización de las infraestructuras para ofrecer las mejores condiciones a la comunidad educativa
