Los colegios públicos de Tres Cantos se transforman este verano: nuevas aulas, suelo radiante y patios renovados

Todas las actuaciones, que se desarrollarán durante este verano, estarán orientadas a mejorar la confortabilidad de los espacios, junto a la accesibilidad, la sostenibilidad y la eficiencia energética

Cualquier padre o madre de Tres Cantos sabe lo que es llevar a su hijo al colegio en septiembre con 35 grados o recogerlo en enero tiritando de frío. Este año, al menos en el CEIP Carmen Hernández Guarch, eso empieza a cambiar. El Ayuntamiento va a instalar suelo radiante para frío y calor en el pabellón de Infantil, un sistema que regula la temperatura desde el suelo y que, curiosamente, nunca se había estrenado en ningún colegio público del municipio. Los más pequeños serán los primeros en disfrutarlo.

No es el único centro que se transforma de arriba abajo. El CEIP Antonio Osuna ampliará su pabellón de Primaria de forma considerable: habrá una segunda línea completa para Primaria, más aulas para el segundo ciclo de Infantil y dos espacios específicos para Educación Especial, todo ello sumado a la zona de Primer Ciclo —de 0 a 3 años— que ya estaba en marcha. En pocas palabras: el colegio gana músculo para atender a más familias y a más niños con necesidades distintas.

Y el colegio Gabriel García Márquez también se mete de lleno en obras: su pabellón central se reforma por completo para ganar zonas de administración, salas polivalentes y espacios pensados para distintas actividades formativas. El comedor, además, recibirá una mejora que lo hará más cómodo para los alumnos que comen allí cada día.

Adiós a las barreras, las ventanas viejas y los patios grises

Más allá de las grandes reformas, el plan recoge una batería de mejoras que afectan al día a día de muchas familias. En varios centros se crearán nuevas entradas y salidas adaptadas y se eliminarán barreras arquitectónicas que todavía complican la vida a algunos alumnos. Porque un colegio verdaderamente inclusivo empieza por sus puertas.

En los edificios más antiguos, donde el frío y el calor se cuelan por todas partes, se renovarán ventanas, se rehabilitarán cubiertas y se resolverán problemas de aislamiento que llevan años pendientes.

Los patios y zonas comunes también entran en la lista: nuevos pavimentos, zonas verdes, juegos infantiles renovados y espacios tipo ágora donde los alumnos puedan relacionarse de otra manera. Porque el recreo también educa.

Casi 13 millones en cinco años: no es un capricho, es una tendencia

Lo de este verano no es un golpe de efecto puntual. En los últimos cinco años, el Ayuntamiento ha destinado cerca de 13 millones de euros a mejorar los colegios públicos del municipio. Esta nueva ronda de 2,5 millones es un eslabón más de una cadena que lleva tiempo construyéndose.

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El concejal de Presidencia, Javier Juárez, lo explica con claridad: «Este plan de mejoras responde a una planificación eficaz que nos permite actuar cada verano con rigor, atendiendo a las prioridades de cada centro y con el mejor aprovechamiento de los recursos públicos, sin que ello afecte ni un ápice al desarrollo del calendario escolar».

Juárez también destaca la apuesta por las llamadas ‘aulas del futuro’: espacios flexibles y adaptados tecnológicamente, con distintos ambientes de aprendizaje, pensados para que el propio edificio sea una herramienta más de enseñanza.

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Y hay más: Tres Cantos tendrá un décimo colegio

Por si todo esto fuera poco, el municipio trabaja ya en la construcción de lo que será su décimo colegio público. El alcalde, Jesús Moreno, fue claro al respecto: «Será un edificio clave para dar respuesta al crecimiento de la población y para seguir situando a la ciudad como referente educativo de excelencia».

La concejal de Educación, Marisa Peña, resumió bien la filosofía detrás de todo esto: «Trabajamos para que los colegios públicos no solo estén en perfecto estado, sino que sean espacios de máxima calidad, modernos, sostenibles y pensados para el bienestar de todos».

Peña fue más allá y habló de algo que en pedagogía tiene nombre propio: el ‘tercer profesor’. La idea es que el entorno físico del colegio —sus aulas, sus patios, sus espacios— influye directamente en cómo aprenden los niños, igual que lo hacen la familia o los docentes. Que un edificio bien diseñado no es un lujo, sino parte de la educación.

Paula de Marcos Aragón
Paula de Marcos Aragónhttp://www.cronicanorte.es
Paula de Marcos Aragón, periodista, licenciada en Ciencias de la Información y vecina de Algete. Es redactora en Crónica Norte desde 2021.

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