La natación vuelve a las aulas… o más bien a las piscinas. Los niños de 4º de Primaria de Colmenar Viejo ya han empezado sus clases semanales de natación básica.
Con el objetivo de que todos los alumnos de esta etapa aprendan a desenvolverse con soltura en el agua, Colmenar Viejo ha reactivado su programa de natación escolar, una propuesta que lleva años consolidándose como parte del calendario educativo local. El plan incluye ocho sesiones de 45 minutos, impartidas por monitores especializados, adaptadas tanto a quienes se enfrentan por primera vez al agua como a quienes ya dominan ciertos estilos y quieren perfeccionar su técnica.
¿Dónde se imparten las clases?
Las piscinas municipales ‘Lorenzo Rico’ y ‘Santa Teresa’ se convierten en aulas acuáticas durante este trimestre. Cada colegio ha sido asignado a la instalación más cercana, para facilitar los desplazamientos y asegurar la asistencia. Esta distribución también permite optimizar la logística del traslado escolar, sin alterar el ritmo habitual de las clases.
- En el CDM Lorenzo Rico, ya han participado alumnos del CPB Soledad Sainz y CPT Virgen de los Remedios. Más adelante, será el turno de los colegios Tirso de Molina, Federico García Lorca, Héroes del 2 de Mayo y San Andrés.
- La Piscina Santa Teresa acoge durante el segundo trimestre al CPB Antonio Machado y en el tercero a Ángel León, Fuentesanta y el Colegio Zurbarán.
¿Por qué aprender a nadar en Primaria?
La natación no solo es una habilidad deportiva. Aprender a nadar a una edad temprana mejora la coordinación, refuerza la seguridad y previene accidentes en entornos acuáticos. En este caso, el enfoque no está solo en enseñar estilos como crol o espalda, sino en crear confianza y autonomía en el agua.
La experiencia de años anteriores ha demostrado que este tipo de clases no solo ayuda a que los niños se sientan más seguros en piscinas o playas, sino que también contribuye a su desarrollo físico y emocional. Una herramienta educativa práctica y esencial que, además, se ha consolidado como una de las iniciativas mejor valoradas por familias y centros escolares.
Monitores que marcan la diferencia
Uno de los elementos clave del éxito de este programa es la figura de los monitores especializados, que conocen bien cómo trabajar con menores de estas edades. Su experiencia permite adaptar las clases al nivel de cada alumno, atendiendo a las necesidades individuales sin perder de vista el aprendizaje colectivo.
Con una metodología que combina ejercicios básicos, juegos y práctica guiada, se busca que nadie se quede atrás. La idea no es solo nadar mejor, sino disfrutar del proceso de aprendizaje.
