El curso 2026-2027 arranca escalonado: infantil y primaria el lunes, secundaria y bachillerato el martes. La gran novedad en Alcobendas llega con dos colegios más que se transforman en centros CEIPSO, sumando ya cuatro en el municipio.
La cuenta atrás para el nuevo curso escolar ya casi ha terminado en Alcobendas. Cerca de 33.000 estudiantes retomarán las clases la próxima semana, aunque no todos lo harán el mismo día. El lunes 7 de septiembre será el turno de los más pequeños: los niños de 0 a 3 años, infantil y primaria pisarán de nuevo las aulas tras el verano. Un día después, el martes 8 de septiembre, les llegará el turno a los alumnos de ESO, bachillerato y formación profesional.
Quienes todavía no tengan plaza en una escuela infantil pueden respirar tranquilos: la matriculación en periodo extraordinario sigue abierta, y todavía quedan algunas vacantes disponibles en el nivel de 2 a 3 años para las familias que lo necesiten.
Dos colegios más se convierten en CEIPSO
Si hay una novedad que marca este arranque de curso, es la ampliación de los centros CEIPSO en el municipio. Los colegios públicos Valdepalitos y Miguel Hernández empezarán a impartir también la ESO, uniéndose así a los centros Bachiller Alonso López y Luis Buñuel, que ya venían ofreciendo esta etapa tras sexto de primaria desde el curso anterior. Con esta incorporación, Alcobendas pasa a contar con cuatro colegios CEIPSO, es decir, centros donde conviven infantil, primaria y secundaria bajo un mismo techo.
Este modelo educativo forma parte de un programa impulsado por la Comunidad de Madrid que introduce de forma progresiva el primer y segundo curso de la ESO en los colegios públicos. La idea de fondo es sencilla: acompañar mejor a los adolescentes en un momento clave de su formación, con el objetivo de reducir el fracaso escolar y el abandono de los estudios, además de cuidar aspectos como el rendimiento académico, el descanso y la alimentación de los alumnos.
Más apoyo para el alumnado con autismo
El nuevo curso también trae mejoras en la atención a la diversidad. El CEIP Castilla estrenará una segunda aula TGD (Trastornos Generalizados del Desarrollo), unos espacios pensados para dar un apoyo específico a los alumnos con trastorno del espectro autista en sus necesidades de comunicación y socialización. Con esta incorporación, la red de colegios públicos de Alcobendas alcanza ya las 19 aulas TGD, cinco de ellas dobles, repartidas por distintos centros del municipio.
A esta línea de trabajo se suma otra iniciativa destacada: el CEIP Tierno Galván ha sido seleccionado por la Comunidad de Madrid para poner en marcha el programa ROBIC, que introduce la robótica y la inteligencia artificial como herramientas de apoyo en el aula para alumnos con necesidades educativas especiales. Se trata de un proyecto impulsado conjuntamente por las Consejerías de Digitalización y Educación, orientado a reforzar la atención temprana a menores con trastorno del espectro autista, retraso madurativo o limitaciones en su capacidad.
El deporte gana terreno en los institutos
La última novedad del curso llega de la mano del deporte. El IES Ágora se incorpora este año al programa IPAFD (Institutos Promotores de la Actividad Física y el Deporte) de Alcobendas, una iniciativa que ya funcionaba en otros tres centros de la localidad. En el Giner de los Ríos los alumnos pueden practicar ajedrez, voleibol, fútbol sala y judo; en el Severo Ochoa, fútbol sala, baloncesto y voleibol; y en el Gloria Fuertes, salvamento y socorrismo, lucha, bádminton y baloncesto. Con la llegada del Ágora, son ya cuatro los institutos que apuestan por ampliar la oferta deportiva fuera del horario lectivo habitual.
En conjunto, el arranque del curso 2026-2027 en Alcobendas combina la vuelta a la rutina de miles de familias con varios cambios que buscan mejorar la atención educativa, tanto en la transición de primaria a secundaria como en el apoyo a los alumnos con necesidades específicas y en el fomento del deporte entre los más jóvenes.
