Colmenar Viejo y San Sebastián de los Reyes cuentan con aulas fijas dentro de la red de Centros de Capacitación Digital de la Comunidad de Madrid, donde ya se han formado casi 3.000 personas en siete meses. Talleres gratuitos de inteligencia artificial, realidad virtual o firma electrónica llenan la agenda de estos espacios.
La Comunidad de Madrid ha cerrado los últimos siete meses con 2.883 personas formadas de manera presencial en competencias digitales, a través de su red de Centros de Capacitación Digital (CCD). El dato se enmarca dentro del proyecto Digitaliza Madrid, cuyo objetivo es acercar la tecnología a quienes tienen más dificultades para manejarla. En este periodo se han celebrado 549 cursos gratuitos, una cifra que da una idea del ritmo con el que estos centros han abierto sus puertas.
¿Qué cursos han tenido «más tirón»?
Entre toda la oferta formativa, algunos talleres han destacado especialmente por el número de asistentes. Los relacionados con el certificado digital y la firma electrónica han sido de los más solicitados, junto a la introducción a la inteligencia artificial, la realidad virtual y el diseño con la herramienta Canva. Tampoco se ha quedado atrás el manejo básico del teléfono móvil, un clásico entre quienes buscan perder el miedo a la tecnología del día a día.
La lista de intereses no acaba ahí. También ha habido bastante demanda de cursos sobre servicios públicos digitales, impresión 3D, fotografía y vídeo con el móvil, búsqueda de empleo por internet y ciberseguridad. Esta variedad permite que cada vecino encuentre un taller que se ajuste a lo que necesita, ya sea resolver trámites del día a día o adquirir habilidades que abran puertas laborales.
Sanse y Colmenar Viejo, puntos fijos de la red
La región cuenta actualmente con una veintena de aulas fijas repartidas por distintos municipios, cada una atendiendo a los pueblos y ciudades de su entorno. Entre esas localidades con centro propio están San Sebastián de los Reyes y Colmenar Viejo, que se suman a otros puntos como Aranjuez, Ciempozuelos, Móstoles o Fuente el Saz de Jarama, entre otros.
Además de estas aulas fijas, la red se completa con tres aulas itinerantes que se desplazan allí donde se soliciten, ya sea a petición de ayuntamientos, asociaciones, colegios o cualquier otra entidad. Este refuerzo busca llegar también a zonas rurales o a colectivos que normalmente encuentran más obstáculos para acercarse a la tecnología.
Un equipamiento pensado para experimentar
Cada aula de la red dispone de 12 puestos informáticos completos, con pantalla, webcam, teclado y ratón, además de una pizarra interactiva. A eso se suman seis gafas de realidad virtual, un kit de robótica, doce tabletas y una impresora 3D para los talleres más específicos. Toda esta infraestructura ha supuesto una inversión cercana al millón de euros para 2026, financiada con fondos europeos Next Generation.
Todos estos centros funcionan de forma coordinada en torno al Centro de Innovación Digitaliza Madrid, el espacio principal de la red, inaugurado en octubre por la presidenta Isabel Díaz Ayuso. Así lo explicó el consejero de Digitalización, Miguel López-Valverde, quien señaló que «todos ellos funcionan como una red que gira en torno al principal punto de capacitación de la región, que es el Centro de Innovación Digitaliza Madrid, inaugurado el pasado mes de octubre por la presidenta Díaz Ayuso».
Formar, experimentar y acompañar
El proyecto se sostiene sobre tres ideas principales: formar y certificar a los ciudadanos en estas competencias para mejorar su empleabilidad y reducir la brecha digital; facilitar que quienes tienen más dificultades de acceso a la tecnología puedan probarla de primera mano; y acompañar a los vecinos durante el proceso de digitalización, ofreciéndoles espacios donde crear y trabajar.
En este sentido, desde la Comunidad de Madrid han remarcado la intención de que cada municipio adapte su oferta formativa a sus propias necesidades. Textualmente, se ha señalado que «trabajamos para llegar a toda la población y fomentar la especialización de los centros para que cada municipio enfoque sus cursos hacia áreas como, por ejemplo, la digitalización en zonas rurales, la tecnologización de pequeñas y medianas empresas y comercios o el refuerzo del tejido industrial».
