El inicio del nuevo curso trae una reducción significativa de la proporción de alumnos por clase en varias etapas educativas. En primer curso de Educación Primaria y todo el segundo ciclo de Infantil, las aulas pasan de 25 a 20 alumnos. En la Educación Secundaria, de primero a tercero, las clases se reducirán de 30 a 25 estudiantes. Este descenso en el número de alumnos por curso permitirá una atención más personalizada en colegios e institutos públicos de la comunidad.
Un total de 2.725 nuevos maestros y profesores se incorporan al sistema educativo madrileño, lo que supone un aumento del 50% respecto al curso anterior. Así, el total de docentes en centros públicos asciende a 67.619, cifra que representa uno de los mayores aumentos en años recientes, excepto los esfuerzos realizados durante la pandemia. Esta ampliación del personal permitirá atender mejor las necesidades de los alumnos y reducir la carga lectiva semanal de los profesores, que pasa de 20 a 19 horas.
Récord de estudiantes en la enseñanza pública
El número total de alumnos que comienza el curso en Madrid asciende a 1.267.387, la cifra más alta registrada hasta la fecha, representando un ligero aumento respecto al curso anterior. De este total, el 81,4% estudia en centros financiados con fondos públicos, ya sean públicos directos o concertados. Se destaca un crecimiento en algunos sectores como el primer ciclo de Educación Infantil, Formación Profesional y Bachillerato, que registran incrementos relevantes en su alumnado.
Inversión para facilitar el acceso a la educación
La Comunidad de Madrid destina este curso un total de 262 millones de euros en becas y ayudas al estudio, incluyendo apoyos específicos para comedor escolar, transporte, material escolar y programas de refuerzo educativo. Así, las ayudas al comedor reciben 68 millones, las becas para Educación Infantil 67,3 millones, y para Bachillerato 43,5 millones, entre otras partidas relevantes.
Refuerzo para alumnos con necesidades específicas
El curso 2025/26 contempla un aumento en la oferta educativa para alumnos con necesidades especiales. Hay un incremento significativo en el número de aulas destinadas a estudiantes con Trastorno del Espectro Autista (TEA) y en aulas de Educación Especial. Además, se amplía el Programa de Enriquecimiento para alumnos con altas capacidades, incorporando más grupos y alumnos. También continúa el servicio domiciliario para estudiantes que no pueden asistir a una clase presencialmente, así como la atención mediante traductores e intérpretes.
Innovación en enseñanzas artísticas
Los centros públicos de danza y arte dramático contarán con preparadores físicos para cuidar la salud y prevenir lesiones de los estudiantes. Asimismo, los centros superiores de Enseñanzas Artísticas incorporan orientadores para apoyar la adaptación y orientación académica y profesional de los alumnos.
