Tres Cantos invierte cuatro millones de euros en la modernización de sus nueve colegios públicos para el nuevo curso escolar
El plan de reformas estivales transforma las aulas de cara al curso 2026-2027, alcanzando a más de 5.000 escolares y elevando a 13 millones el presupuesto educativo ejecutado en el último lustro.
El curso escolar 2026-2027 arranca en el municipio madrileño de Tres Cantos con una profunda remodelación en sus nueve colegios públicos de Educación Infantil y Primaria (CEIP). Coincidiendo con la vuelta a las aulas tras el parón estival, el Gobierno local ha culminado un extenso programa de reformas y acondicionamiento estructural que ha movilizado una inversión global cercana a los cuatro millones de euros. Más de 5.000 estudiantes tricantinos y sus respectivos equipos docentes inician la actividad lectiva en instalaciones sustancialmente más accesibles, seguras, funcionales y energéticamente sostenibles.
La presentación formal del balance de estas obras ha tenido lugar esta mañana en las dependencias del CEIP Antonio Osuna. El acto ha estado encabezado por el alcalde de Tres Cantos, Jesús Moreno, quien ha recorrido las instalaciones junto al primer teniente de alcalde y concejal de Presidencia, Javier Juárez, la concejal de Educación, Marisa Peña, y el concejal de Deportes, Eduardo Lorca, acompañados por la directora del centro escolar, Rocío Gil. La visita ha servido para comprobar el resultado de las actuaciones ejecutadas contra reloj durante los meses de verano y los periodos no lectivos, con el fin de evitar interrupciones en la dinámica lectiva ordinaria.
Financiación combinada y balance del último lustro
El volumen de gasto movilizado para este nuevo periodo educativo combina dos fuentes de financiación pública bien diferenciadas. Por un lado, más de tres millones de euros proceden directamente de los presupuestos ordinarios del propio Ayuntamiento de Tres Cantos. Por otro, se han integrado 900.000 euros adicionales vehiculados a través de las partidas del Programa de Inversión Regional (PIR) de la Comunidad de Madrid.
Esta inyección económica no constituye una acción aislada, sino que se enmarca dentro de una hoja de ruta plurianual. Con las intervenciones concluidas este septiembre, la inversión global destinada a la conservación, ampliación y modernización de las infraestructuras educativas de Tres Cantos supera ya los 13 millones de euros en los últimos cinco años. Esta estrategia sostenida ha permitido abordar transformaciones de calado técnico que superan el mantenimiento básico habitual para incidir en la habitabilidad y la sostenibilidad de los edificios docentes.
Durante la visita, el alcalde Jesús Moreno ha subrayado el valor tangible de estas partidas presupuestarias: «Iniciamos el curso con colegios renovados y con importantes proyectos ejecutados, que responden a nuestro firme compromiso con la excelencia educativa. Estamos hablando de una inversión muy relevante, pero, sobre todo, de actuaciones que repercuten directamente en el bienestar de más de 5.000 alumnos y de sus profesores». Moreno ha hecho hincapié en que consolidar colegios de calidad representa la base para el desarrollo educativo futuro del municipio.
Intervenciones de calado en los grandes centros docentes
El grueso de los cuatro millones de euros se ha concentrado en tres equipamientos principales mediante obras de gran escala. La partida más cuantiosa se ha localizado en el CEIP Antonio Osuna, centro al que se han asignado 1,1 millones de euros para acometer la renovación integral de su pabellón de Primaria. Los trabajos han implicado la reconfiguración y ampliación de las aulas para adecuarlas a metodologías pedagógicas actuales, además de una sustitución completa de los sistemas de ventanas y carpinterías, mejorando notablemente el aislamiento térmico y el funcionamiento diario de los espacios comunes y de paso.
Por su parte, el CEIP Carmen Hernández Guarch ha recibido una partida de 500.000 euros destinada a la rehabilitación completa de su pabellón de Educación Infantil. Esta obra ha servido para diseñar un proyecto piloto que sentará las bases constructivas para el resto de la red escolar municipal. El aspecto más relevante de esta reforma es la implantación, por primera vez en un colegio público de Tres Cantos, de un sistema de climatización por aerotermia asociado a suelo radiante-refrescante, alimentado por la instalación fotovoltaica ya existente en las cubiertas del inmueble.
A esta solución de vanguardia energética en el Carmen Hernández Guarch se suma la instalación de luminarias LED con sensores de presencia y luminosidad, amplios ventanales para favorecer la luz natural, paneles de absorción acústica, mobiliario integrado a medida, carpinterías con protección antiatrapamiento de dedos para seguridad de los más pequeños y sistemas domotizados para la apertura de persianas y estores.
El tercer gran foco de inversión se ha situado en el CEIP Gabriel García Márquez, con un presupuesto cercano a los 450.000 euros volcado en la remodelación de su pabellón central. La obra ha permitido la creación de dependencias administrativas, salas polivalentes y espacios dotados específicamente para materias curriculares como música, informática y nuevas tecnologías. Paralelamente, el proyecto ha abordado la mejora del comedor escolar, el refuerzo estructural de la cubierta del edificio y la sustitución de la valla que delimita el complejo deportivo exterior.
Actuaciones a medida en el resto de colegios públicos
Más allá de los tres proyectos de mayor calado, el plan de obras estivales ha alcanzado de manera individualizada a los otros seis colegios públicos de la localidad, atendiendo a las prioridades técnicas comunicadas por sus respectivas directivas:
- CEIP Ciudad de Columbia: Se han acometido labores de reforma integral en las cubiertas exteriores y una modernización de la red de canalizaciones de pluviales y saneamiento.
- CEIP Carmen Iglesias: El comedor escolar ha sido saneado y pintado en su totalidad, ejecutando de forma paralela obras de impermeabilización en techumbres y sustitución de canalones y bajantes deteriorados.
- CEIP Enrique Tierno Galván: Las intervenciones se han centrado en la reposición total de canalizaciones de fontanería y en la renovación de la carpintería exterior con nuevas ventanas aislantes.
- CEIP Ciudad de Nejapa: Se ha sustituido y actualizado el sistema general de calefacción en el pabellón de Infantil para garantizar temperaturas de confort constantes.
- CEIP Aldebarán: Las obras han incluido el cambio completo del solado en el recinto de la cocina, la reparación de bajantes y la instalación de mesas de obra fijas en los patios de Infantil, tras el pintado y saneamiento de zonas al aire libre.
- CEIP Miguel de Cervantes: El patio exterior reservado al ciclo de Infantil ha sido mejorado con la incorporación de nuevos elementos de juego homologados.
La extensión transversal del modelo de ‘Aulas del Futuro’
La transformación física de las instalaciones escolares converge con una revisión de los espacios lectivos. El Ayuntamiento continúa implementando en todos los colegios el esquema organizativo de las «Aulas del Futuro». Esta fórmula plantea la sustitución del aula tradicional por zonas abiertas, modulares y flexibles dotadas de soporte tecnológico que facilitan el trabajo colaborativo, la investigación en equipo y la interacción dinámica.
En este sentido, la responsable de Educación, Marisa Peña, ha destacado la importancia de que la arquitectura escolar responda a la pedagogía actual: «Los propios edificios se convierten así en una herramienta más al servicio de la enseñanza». Peña ha trasladado su agradecimiento público a los equipos directivos, claustros y personal de mantenimiento por su grado de implicación, coordinación y diálogo constante para coordinar las obras sin interferir con la reapertura del calendario lectivo.
Planificación estratégica a largo plazo
La materialización de este catálogo de intervenciones pone de manifiesto la política de inversiones continuadas en el parque escolar municipal. El primer teniente de alcalde y titular de Presidencia, Javier Juárez, ha explicado que el mantenimiento preventivo y la inversión sostenida resultan fundamentales para evitar el deterioro acumulativo de los centros públicos: «La inversión sostenida de estos años nos permite no limitarnos a actuaciones puntuales sino avanzar, de forma progresiva y contundente, en la actualización del conjunto de nuestros colegios. Contar con mejores instalaciones repercute directamente en la calidad de la enseñanza y en el bienestar diario de miles de alumnos, profesores y familias de Tres Cantos».
El alcalde Jesús Moreno ha remarcado la voluntad de su equipo de mantener la prioridad presupuestaria en el ámbito educativo de cara a las próximas anualidades: «Este esfuerzo inversor demuestra la apuesta firme y continuada del Gobierno municipal por nuestros colegios públicos y por la excelencia educativa. Nuestro objetivo es que alumnos y profesores cuenten con las mejores instalaciones para aprender, enseñar y crecer porque invertir en nuestros colegios es invertir en el presente pero, sobre todo, en el futuro de Tres Cantos». Con la reapertura de puertas esta semana, los centros educativos del municipio inician el curso operando a pleno rendimiento y con un parque de instalaciones sustancialmente renovado.
